环境.
森林公园是以森林自然环境为依托,具有优景色和科学教育、游览休息价值的一定规模的地域,经科学保护和适度建设,为人们提供旅游、观光、休闲和科学教育活动的特定场所。
森林公园风景资源基本质量评价森林公园风景资源分为地文资源、水文资源、生物资源、人文资源和天象资源五类。每类资源各包括五项评价因子,按评价因子间的相互地位和重要性确定评分值,评分值之和为该资源类的权数。
规模.
森林公园是在面积较大,具有一至多个生绵阳师范学院后山森林公园绵阳师范学院后山森林公园态系统和特的森林自然景观[1] 的地区建立的公园。建立森林公园的目的是保护其范围内的一切自然环境和自然资源,并为人们游憩、疗养、避暑、文化和科学研究提供良好的环境。森林公园内的森林不得进行主伐,但可以进行卫生抚育采伐,以提高其观赏价值。
森林公园评价因素.
典型度
崇明森林公园崇明森林公园指风景资源在景观、环境、价值等方面的典型程度。
自然度
指风景资源主体及所处生态环境的保全程度。
多样度
指风景资源的类别、形态、特征等方面的多样化程度。
科学度
指风景资源、历史遗迹在科普教育、科学研究等方面的价值。
利用度
指风景资源开展旅游活动的难易程度和生态环境的承受能力。
吸引度
指风景资源对旅游者的吸引程度。
地带度
指生物资源水平地带性和垂直地带性分布的典型特征程度。
**度
指风景资源含有国家重点保护动植物、文物各级别的类别、数量等方面的特程度。
组合度
指各风景资源类型之间的联系、补充、烘托等相互关系程度。
特色附加分
风景资源单项要素在国内外具有重要影响或意义,按附加分规定分值进行评分。
森林公园设计应符合下列规定:
1 应根据批准的可行性研究报告和总体规划进行设计,其深度应能控制工程投资,并应满足编制施工图设计的要求;
2 应以保护为前提,并做到开发与保护相结合;
3 应以森林旅游资源为基础,科学控制建设规模和旅游客源,游客规模应与建设规模相适应;
4 应以森林生态环境为主体,并**“重在自然、贵在和谐、精在特色、优在服务”的生态旅游方针;
5 应贯彻安全的思想,设计中应有切实有效的措施和方案,并应**森林资源、生态环境和人员安全,同时应设计突发事件的应急处置设施。
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